COMMENT PROGRAMMER LES ACTIVITES DE LECTURE

Les tableaux qui sont proposés ici peuvent aider les maîtres à diversifier les compétences de lecteur exercées pendant l'année ou le cycle. Il s'inspirent bien entendu des compétences et contenus mentionnés aux nouveaux programmes. On pourra utiliser ces tableaux pour programmer à l'avance les activités de la classe, ou bien s'en servir pour vérifier a posteriori si les enfants ont été confrontés, chaque mois ou chaque trimestre, à l'ensemble des savoir faire qui entrent en jeu dans l'apprentissage de la lecture.

Pour être opérationnels, ces tableaux ne devront bien entendu pas être affichés en l'état, comme simple aide mémoire. Il est souhaitable qu'ils soient agrandis pour permettre aux enseignants de noter ce qu'ils ont prévu de faire ou déjà fait dans chaque rubrique et/ou chaque mois.

Cliquer sur les boutons ci-dessous pour choisir le tableau de programmation qui vous intéresse.

Programmer les activités de lecture au C1

Programmer les activités de lecture au C2

Programmer les activités de lecture au C3

Enseigner la combinatoire en GS et au CP avec des élèves en difficulté Il ne s'agit pas d'un tableau de programmation mais d'une démarche présentée pour l'enseignement de la combinatoire